家庭教育要强调艰苦奋斗精神

龙志忠

　　我们家世代生活在农村，祖祖辈辈都是庄稼人。先辈们年复一年的劳作，充其量只能维持半饥半饱的生活。

　　我1943年出生，与哥哥姐姐们相比，值得庆幸的是，到了上学的年龄，全国解放了。尽管家庭十分贫寒，但似乎见到了曙光的父亲硬是坚持让我上学。而我也未辜负父辈的期望，珍惜难得的上学机会，刻苦努力，成绩优秀，1962年上了大学。我爱人也出身农村，同样是“穷则思变”、“奋发图强”的动力，激发她认真读书并以优异的成绩，考取了兰州大学。参加工作后，兢兢业业，一直从事高中物理教学工作，曾被破格晋升为中学高级教师，如今已“桃李满天下”。

　　艰辛的上学过程使我们深深地体会到父母为子女付出的代价，因而从参加工作开始，我们便把赡养父母放在家庭生活的首位，即便在最困难的岁月，也按时给父母寄生活费。我们还不时接济家人，克服难以负重的经济压力。正是这种情况，磨炼了我们吃苦耐劳的意志，造就了正直的人格。

　　我所说的正直的人格，是不奢望物质享受和追名逐利，而执著地追求知识积累和充实的精神财富。我们未曾置办过像样的家具，大人小孩也没有穿戴过时尚的衣裳。两个孩子在国内上大学时（1989年—1995年）规定每人每年所有花费不得超过1000元人民币。这些，他们都自觉地做到了。不仅如此，由于他们发奋图强，全面发展，年年分别获得他们所在学校设置的最高奖学金。不仅为家里减轻了经济负担，也为他们提供了各种拓宽知识领域的机会。在从对外经济贸易大学硕士研究生毕业后，我女儿获全额奖学金赴美国华盛顿大学读博士。2001年5月获经济学博士学位，并与美国主要大学Co1gate University签约，去该校执教。我儿子在中国科技大学上学期间，以全额奖学金被美国Bradaies 大学录取为博士研究生，2000年10月获生物化学博士学位，现在哈佛大学读博士后。

　　尽管没有作出轰轰烈烈的事业，生活中也历尽了酸甜苦辣；但从实现先辈们的愿望看，还算是如愿以偿的。这些收获靠的是勤奋和吃苦，也就是有“奋斗精神”。

　　奋斗并非全是吃苦，把奋斗与兴趣联系在一起时，可以事半功倍。从孩子牙牙学语时，我们经常鼓励他们学看趣味小人书，以积累知识和形成自信心。一次，托儿所举办智力竞赛，我女儿得了奖。现在想起来，那无非是一些一只青蛙几条腿、两只麻雀几张嘴之类的常识。但对幼小的孩子是极大的鼓舞。她很看重这次获奖。后来，这件事一直促使她勤奋好学，处处留心，遇什么都要问个为什么。高中一年级时，跳级参加英语竞赛，还取得了全自治区的第一名。问起那些还没有在课本上学到的知识是如何掌握的，她说是在看电视时留意记住的。在国内考研时，她以绝对领先的成绩获得了对外经济贸易大学的第一名。研究生办公室的工作人员惊讶得竟不敢相信她的中学时代是在边远地区度过的。有人问她，记性为什么那么好，她说主要是积累多。科学是相通的，掌握的越多，学起来就越容易。这大概就是人们通常所说的“苦中有乐”、“熟能生巧”的哲理吧。小和大有着一样的道理。在成百名竞争者中，出类拔萃，以优异的成绩，考取在美国也是热门专业的博士生，恐怕与那次在托儿所获奖而产生的信心，不无关系吧!

　　生活不会总是美好的，事业也不会总是顺利的。人为的或工作的原因常常会使自己产生苦恼，遭受挫折。摆脱困境的有效办法就是迎着困难拼命地工作。工作会使你忘记苦恼，工作会使你产生新的兴趣，提高克服困难的勇气。

　　那年冬天，美国考试中心在阅卷时发现，在中国大陆举办的托福考试少了三箱试卷。于是断定，这次考试有舞弊行为，宣布此次考试成绩作废。考试后曾一直感到满意的我的儿子，被这一闷棍打得半天没有反应过来。他哭了，他感到委屈，他感到可惜。他起早贪黑、废寝忘食而换取的劳动成果，怎么就这样被残酷地化为乌有呢?要知道，对于这次考试的成绩，他估计能得660分。面对如此沉重的打击，选择的道路只能是忘掉它，抓紧干别的事情。忘掉!当然是不可能的，有意克制自己倒是真的。在这样的情况下，他继续奋发读书，除了完成正常的大学学习外，还积极准备参加GRE的考试。时间长了，那种痛苦也就淡忘了。在GRE获得2310分的高分时，更激发了他准备重考托福的积极性。果不其然，后来重考时，他竟得了667分。

　　家庭教育的目的是配合学校把孩子培养成对社会有用的人才。配合的方法多种多样，但家长的言传身教是决定性的。确立的志向因人各异，但培养孩子具有“奋斗精神”是最基本的。

(作者单位：正大集团（天津）实业有限公司)

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