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让孩子在自信中成长

  

张慧娟

  家庭是社会的细胞,是人生的第一所学校。父母作为孩子无法选择的第一任老师,其言谈举止、教育方式,直接关系到孩子心理素质的形成。所以,父母的品德、学识、气质、风度将潜移默化地影响子女,甚至一生。因此,家庭对孩子健康人格的教育不可低估。那么,怎样能够使孩子健康成长,适应现代社会的复杂环境,在激烈竞争中培养孩子自信、自强、自立的能力,是我们每个家庭都非常关注的问题。

  一、注重孩子自信心的培养

  孩子的一生不可能都是一帆风顺,特别是当他们遇到挫折的时候,作为家长千万不能呵护有余或恨铁不成钢,而是要耐心帮他们分析原因,鼓励孩子要有“摔倒了一定要自己爬起来”的精神。这样,孩子就会从心眼里真诚地接受父母的意见,使他们在克服困难的同时增强自信心。

  我的孩子活泼好动,单纯幼稚,个性很强,学习努力,有上进心,就是平时有粗心大意,考试紧张的毛病。遇到挫折总是心灰意冷,缺乏自信。在一次月考中,由于孩子的粗心、紧张,数语外三门成绩均不理想,孩子看着试卷闷闷不乐、眼泪汪汪。我们看着她委屈的样子,想着她平时连电视都不看而认真学习的情景,心里也不是滋味,我们没有责怪她,而是帮她分析原因:一方面,对她说学习是很辛苦的,但要在学习中找到乐趣,就要善于发现自己平时遇到的问题,要把出现的问题解决在考试之前,这样基础牢固了,也就不会紧张了。另一方面,一定要克服粗心大意的毛病,尤其在升学考试中不要因为一时的马虎紧张而给自己造成终生遗憾;并告诫她千万不要气馁,应该从中吸取教训,增强自信。没考好就气馁、退缩、放弃,或是考好了就得意忘形,这都是不可取的。我们的一番话使孩子增加了自信和挑战困难的勇气。

  二、在自信中培养孩子自强

  独生子女最容易娇生惯养,而这正是孩子成长之大忌。要使孩子自立自强,必须培养她良好心态,使她具有一生都需要的良好的心理素质,这一点是很重要的。

  孩子处于成长期,接受事物的能力和模仿力都很强,当她学会某种本领时,她会终身不忘。所以,在孩子3岁时,我们在日常生活中就有意识地培养她的劳动观点,能做的事情自己做,经常让她独立去完成一件事,如洗手绢、扫地等力所能及的事情;然后,多加鼓励、赞赏,以此来唤起她的自信,激发她的思维能力。因为“手是思维的镜子”,心灵则手巧。孩子通过对自己生活自立能力的实践,不仅可以磨炼意志,陶冶情操,学会自理,增加自信心,树立“我能行”的信念,逐步培养她的独立意识和能力;并且,能使孩子从劳动中体会到父母的辛劳。尽管孩子在初学家务时也有干砸的时候,我们不是呵斥、指责,而是抓住机会,正确引导,使孩子丢弃了干坏了就要挨说的胆怯心理,在自信中增强了自强的信念。

  三、在自强中提高自立能力

  在培养孩子自信、自强的过程中,使她逐渐提高了自立能力。在完成作业后,她会经常在业余时间写板报和独立设计手抄报,积极参加学校组织的社会活动和文体活动,在日常生活中她是我们得意的小帮手。寒假中,她主动照顾因身体欠佳而临时住在我们家的外祖母,按时帮助她服药、上眼药和洗一些小件衣服。有一次,我们二人都因为工作忙而需要加班,孩子和老人怎么办?当我们打电话跟她商量时,她大声告诉我们:放心吧,我会照顾好姥姥!等我们回家后,发现由她亲手做的锅贴还散发着诱人的香味呢!如今,孩子长大了,已经学会了洗衣服、洗碗、洗菜、切菜、收拾房间、整理内务等家务劳动,并在全班劳动技能擀饺子皮的比赛中获第二名,在学校军事训练中以训练科目全优的成绩获训练标兵称号。

  学校、老师和家庭的目的是一致的,把教育好孩子视为己任,做父母的要配合学校做好工作,使孩子健康成长。现在孩子已经是六年级的学生了,我们非常感谢所有教过孩子的老师,他们作为第二任家长给予了孩子无私的爱,使孩子在欢乐的童年中学到了为人民服务的本领和做人的真谛。

  四、提高自身素质、使孩子健康成长

  在教育子女的同时,有必要提高父母自身的素质,这无疑会使孩子受益终身。因为,每个孩子都有她自己的独立人格和个性。作为家长如果不能言传身教,对孩子的错事总是唠唠叨叨、反复无常,就会适得其反,达不到预期效果。这样一来,不但增加了孩子的逆反心理,还在不自觉中把自己的不良习惯传染给孩子。

  鲁迅先生说:“语言有三美:意美以感心,音美以感官,形美以感目。”这“三美”语言使人在清冷中感到温暖,酷热中感到凉爽,苦涩中感到甘甜,绝望中看到希望。我们对子女的教育不妨也采取拿来主义,以体会其中的奥秘。

  为了培养孩子的好奇心和探索精神,我们带她参观了天津科学宫、天津自然博物馆、海底世界等科学场馆,支持她在学校参加兴趣小组,学习科学知识。鼓励她在正常的学习外,多看一些有益的课外读物,在孩子小小书库中有《中国少年儿童百科全书》、《小学生十万个为什么》等书籍,以满足她的求知欲望,丰富头脑,扩大知识面。

  现在的孩子大多是独生子女,与外界的联系越来越少,有时连隔壁的邻居是谁都不知道。为了让她了解外面的世界和熟悉周围环境,培养孩子热爱集体关心他人的良好品质,我们积极热情参加社区的一些公益活动。下雪后,我们主动带她参加社区组织的扫雪活动;积极参与希望工程活动,并主动捐助了一名失学儿童。这些做法都给孩子留下了深刻的印象。通过参加社区的一些活动, 可以在很大程度上开阔孩子的视野,丰富了孩子的生活。

  我们认为,虽然每个家庭的经济状况不同,但都应该从小培养孩子勤俭节约、不在吃穿上相互攀比的良好习惯。这对孩子的健康成长以及未来可能遇到的各种挑战大有益处。在孩子小的时候,我们就告诉她,不要胡乱花钱,不要去买小摊贩的东西,并晓以利弊;而且外出时总会备一瓶水。直到现在,孩子一直保持着良好的生活习惯,从不乱花一分钱。

  作为一名独生子女,他们要走的路还很长,家长有责任来呵护他们。父母无法保证孩子的未来,但我们有责任使他们成为一个自尊、自爱、自信、自强、自立、正直向上的高素质人才。

(作者单位:天津药物研究院)


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